? ? 1905電影網(wǎng)專稿 ?華語(yǔ)影壇近幾年流行“IP”一詞。簡(jiǎn)單說(shuō)，“IP”就是可用來(lái)改編成影視作品的“文本”。

?

? ? “文本”再精彩，也要通過(guò)“改編”來(lái)呈現(xiàn)。

?

? ? 因此，談“IP”就是談“改編”。

?

? ? 新近的范例尚需時(shí)間沉淀，我們將目光投向從前。

? ? 論起“IP”，成片于1994年的《陽(yáng)光燦爛的日子》，就是一個(gè)極佳的研究對(duì)象。

? ? 按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)，毫無(wú)疑問(wèn)它就是當(dāng)年的“大IP改編”。

? ? 本文盡量從劇作的角度去拆解影片，看看姜文在手握“大IP”時(shí)，曾有怎樣的操作。

? ? （由于《陽(yáng)光燦爛的日子》有多種時(shí)長(zhǎng)的版本，本文僅以市面上最常見(jiàn)的128分鐘版為準(zhǔn)。）

筋 骨

素材之糅合與取舍

? ? 《陽(yáng)光燦爛的日子》改編自王朔的中篇小說(shuō)《動(dòng)物兇猛》。原著大概6萬(wàn)字，篇幅與內(nèi)容本身很符合一部電影的體量。

? ? 姜文沒(méi)有動(dòng)小說(shuō)的整體架構(gòu)，沿用了書中大部分情節(jié)。這種“遵循原著”的方式看似簡(jiǎn)單，其實(shí)門道頗深，我們來(lái)簡(jiǎn)單梳理一下。

? ? 影片開(kāi)場(chǎng)不久，快速交代了人物前史之后，就是馮小剛飾演的“胡老師”上課的段落。

? ? 其中，“帽子飛走”、“尼布楚條約”等內(nèi)容是姜文加入的。

? ? 這一段，劇作上是為了引出之后“馬小軍”逃課“擅闖民宅”，進(jìn)而初識(shí)米蘭真容（照片）的情節(jié)。

? ? 原著中，王朔的描寫更偏心理，利用獨(dú)白式的語(yǔ)言去鋪排，并沒(méi)有很戲劇化的情節(jié)。

? ? 姜文選擇在此處加入“胡老師”的笑料，既增加了可看性，也是用另一種方式傳達(dá)當(dāng)年的質(zhì)感和氛圍。

? ?這是一種很適合電影表達(dá)的手法，如果此處沿用小說(shuō)的風(fēng)格，則難免會(huì)干癟。加入一段有料的墊場(chǎng)戲，后面這“男女主角的第一次交集”自然就倍增光彩。

? ? 之后，姜文做了一些簡(jiǎn)化與合并。

? ? 原文中馬小軍與于北蓓的相識(shí)篇幅略長(zhǎng)。姜文刪掉了小說(shuō)里“戲肉”之間的過(guò)渡，讓馬小軍和于北蓓的兩段互動(dòng)疊加在一起。

? ? 影片也因此進(jìn)一步被帶往“欲望萌動(dòng)”的方向。

? ? 同時(shí)，他還去掉了原著中馬小軍對(duì)于北蓓的一些內(nèi)心戲，以便將馬的感情集中在米蘭身上。

? ? 電影的時(shí)長(zhǎng)有限，去掉冗余和某些“干擾項(xiàng)”，十分必要。

? ? 馬小軍從“朝思暮想”到“初見(jiàn)真容”，這個(gè)過(guò)程姜文也頗費(fèi)工夫。

? ? 他加入了一場(chǎng)原著中所沒(méi)有的戲。

? ? 馬小軍再次闖入米蘭家，對(duì)著照片幻想之時(shí)，米蘭回來(lái)了。他只好躲進(jìn)床底。此時(shí)，馬小軍與米蘭只隔著一層床板，她的雙腿就在眼前。幸好米蘭只是回家換衣服，馬小軍沒(méi)有被抓，他們倆也自然沒(méi)有相見(jiàn)。

? ? 這是男女主角見(jiàn)面前的第一次鋪墊。

? ? 姜文還安排了第二次鋪墊。

? ? 原著里，“馬小軍被抓進(jìn)派出所”時(shí)，米蘭也一起被抓，馬小軍認(rèn)出了她并在一旁窺伺。

? ? 影片中，姜文把這一段改成“馬小軍在派出所認(rèn)慫裝哭，是為了盡早脫身去追米蘭”。馬小軍在夕陽(yáng)中提溜著褲子奔跑的意象是小說(shuō)中沒(méi)有的。

? ? 兩次均無(wú)比接近，兩次又都差之毫厘。

? ? 馬小軍總是差一點(diǎn)點(diǎn)就能與米蘭打聲招呼說(shuō)句話，那種求而不得的焦灼感，被這兩場(chǎng)戲推到了頂峰。

? ? 當(dāng)影片接近尾聲時(shí)，姜文又施展了一番優(yōu)化組合的本事。

? ? 馬小軍對(duì)米蘭和劉憶苦的親密愈發(fā)嫉妒，矛盾漸漸爆發(fā)。小說(shuō)中，這一段有很多場(chǎng)景、很分散。姜文把他們整合到“游泳池”和“老莫”兩個(gè)地點(diǎn)，使故事發(fā)展更有效率、更集中。

? ? 另外，這種安排也便于去表現(xiàn)原作中“記憶的真?zhèn)巍?/strong>這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

? ? 《動(dòng)物兇猛》中，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，王朔細(xì)致地寫出了兩種可能之下，所發(fā)生的具體情節(jié)。而姜文則并未原樣照搬，他天才地使出一招“膠片倒放”，解決了此概念的視覺(jué)化的問(wèn)題。

? ? 影像與文字，表達(dá)方式截然不同。姜文用更適合電影的方法，“經(jīng)濟(jì)而又精準(zhǔn)”地表述了大量文字才能傳達(dá)的內(nèi)容。

? ??

? ? 因此，所謂“結(jié)構(gòu)上未做改動(dòng)”并非是死守原著。

? ? 姜文在改編時(shí)，一切決定都圍繞著“視覺(jué)化”展開(kāi)，努力去遵循電影的特性。

? ? 現(xiàn)在看來(lái)，這些決斷基本都帶來(lái)了正面效果。

? ? 然而，僅僅處理好原始素材，只能算是完成了基礎(chǔ)工作。姜文所增添的個(gè)人風(fēng)格，則更加耐人尋味。

皮 肉

姜文個(gè)人色彩之融入

? ? 《陽(yáng)光燦爛的日子》這部電影，姜文是按照自傳來(lái)拍的。

? ? “馬小軍”就是姜小軍，姜小軍就是姜文。

? ? 王朔沒(méi)有給小說(shuō)的主角安排名字，全篇采用自述的形式，只有一個(gè)“我”絮語(yǔ)不停。

? ? 而姜文則說(shuō)，《動(dòng)物兇猛》“炸開(kāi)”了埋在他心里的東西。

? ? 于是，他將自己的青春代入，那個(gè)“我”也就置換成了姜文。

? ? 當(dāng)然，這自傳的論斷，其實(shí)從夏雨的面相上也可一目了然。

? ? 小說(shuō)中，對(duì)“我”的父母并未有很具體的描述。

? ? 而影片則對(duì)馬小軍的前史做了具象化的處理，姜文將自己的家庭移植了進(jìn)去。

? ? 開(kāi)場(chǎng)時(shí)，“馬小軍”的父親被調(diào)去貴州。

? ? 這是姜文少年時(shí)的親身經(jīng)歷。

? ? 選斯琴高娃飾演馬小軍的母親也是“早有預(yù)謀”。

? ? 姜文不止一次地感嘆，斯琴高娃戲中的語(yǔ)氣、神態(tài)與自己的母親無(wú)比相像。

? ? 影片中，這些個(gè)人痕跡的插入并未損傷原著風(fēng)格。

? ? 姜文與《動(dòng)物兇猛》中的“我”有同樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，小說(shuō)中所有背景、事件、人物，他自己都可以無(wú)縫銜接。

? ? 因此，姜文這略顯“自戀”的行為，不僅沒(méi)有傷害影片，反而成了加分項(xiàng)。

? ? 其實(shí)，在《陽(yáng)光燦爛的日子》中，“自傳體”并非姜文最耀眼的個(gè)人風(fēng)格。

? ? 他原創(chuàng)的很多細(xì)節(jié)才是真正稱得上“才華噴涌”的內(nèi)容。

?

? ? 馬小軍用避孕套吹氣球。這個(gè)段落多年來(lái)被人津津樂(lè)道。

? ? 青春期的少年，萌動(dòng)的欲望，只要這一個(gè)場(chǎng)景即可概括表達(dá)。

? ? 電影靠視覺(jué)傳播信息，真正有感染力的是“決定性的瞬間”，是意象。

? ? 夏雨“吹氣球”的畫面，毫無(wú)疑問(wèn)就是那最高級(jí)的意象。

? ? 但凡有追求的導(dǎo)演，都愛(ài)夾帶私貨，且處女作中尤為嚴(yán)重。

? ? 姜文也未能免俗。

? ? 他崇拜馬丁·斯科塞斯，看過(guò)無(wú)數(shù)遍《憤怒的公?！?。于是，《陽(yáng)光燦爛的日子》中就出現(xiàn)了多處致敬的段落。

? ? 馬小軍對(duì)鏡自言自語(yǔ)。

? ? 這是在致敬《出租車司機(jī)》中的德尼羅，“You talking to me?”

? ? 馬小軍在房頂漫游，配樂(lè)來(lái)自《鄉(xiāng)村騎士》。

? ? 這是在致敬《憤怒的公?！烽_(kāi)場(chǎng)。

? ? 杰克·拉莫塔在拳臺(tái)上熱身，升格處理的剪影，伴隨《鄉(xiāng)村騎士》的音樂(lè)。

? ? 房頂上的馬小軍在夕陽(yáng)映照下漫步，同樣的剪影、同樣的音樂(lè)。

? ? 都是“夾帶私貨”，姜文的高明之處在于這些致敬段落與影片本身的融合度。

? ? 馬小軍對(duì)鏡說(shuō)話一折，與前面的情節(jié)緊密相連，“私貨”融在整體之中，影片就不會(huì)出現(xiàn)突兀的地方。

? ? 可見(jiàn)姜文還沒(méi)有“自戀”到為了致敬而致敬的程度。

? ? 而屋頂漫游一段，則已是更高級(jí)的處理。其高端之處，仍然在于意象。

? ? 讓日常生活中難以發(fā)生的事件在電影中實(shí)現(xiàn)，就是造夢(mèng)。

? ? 屋頂上的少年自由漫步，夕陽(yáng)將一切染成金黃，這是夢(mèng)里才有的情狀。

? ? “屋頂上的馬小軍”，也許是《陽(yáng)光燦爛的日子》中最經(jīng)典的意象。

? ? 將別人的東西化為己用，去創(chuàng)作更精彩的內(nèi)容，這也算是致敬的極高境界了。

氣 韻

姜文與王朔的不同初衷

? ? 改編的功夫，技巧和手法固然重要，但最提綱挈領(lǐng)的因素還是初衷與思路。

? ? 在初衷上，姜文與王朔有本質(zhì)的不同。

? ? 從兩部作品的名字也能看出些端倪。

? ? 《動(dòng)物兇猛》，對(duì)準(zhǔn)了少年們的動(dòng)物性，以及動(dòng)物性所帶來(lái)的“兇猛”甚至是“兇殘”的事情。

? ? 《陽(yáng)光燦爛的日子》，表現(xiàn)的則是一段時(shí)光。在這段時(shí)光里，世界“永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛”，其重點(diǎn)是回憶往昔。

? ? 阿城說(shuō)《動(dòng)物兇猛》是對(duì)青春期的清理，十分恰切。不過(guò)，“清理”這個(gè)詞在程度上還是有所保留的。

? ? 讀過(guò)王朔的原著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其氣質(zhì)和基調(diào)與《陽(yáng)光燦爛的日子》迥然不同。

? ? 文中，多有對(duì)少年們所做所為的反諷，以及“殘忍”事件的直觀描寫。王朔用“我”的自述，直白地寫出少年們心中所想，其中的“荒唐”與“殘酷”也就如實(shí)地展現(xiàn)出來(lái)。

? ? 書中沒(méi)有“陽(yáng)光燦爛”的意象，只有動(dòng)物性驅(qū)動(dòng)之下的兇猛少年。

? ? 因此，《動(dòng)物兇猛》其實(shí)是對(duì)青春期的“清算”。

? ? 如果說(shuō)，王朔的原著冷靜如冰，那么姜文的改編就是熾烈似火。

? ? 這是性格、氣質(zhì)以及藝術(shù)追求所決定的，所謂作品的氣韻也是由此而來(lái)。

? ? 姜文對(duì)小說(shuō)開(kāi)篇的改動(dòng)就十分具有代表性。

? ? 《動(dòng)物兇猛》的開(kāi)始，已是中年人的“我”在候車室見(jiàn)到一位酷似“米蘭”的女人。由此，引出了后面對(duì)少年時(shí)期的回憶。

? ? 姜文把這一段刪除，變?yōu)榻淮R小軍的前史。

? ? 這種選擇其實(shí)是必然的，原著中那略顯“幻滅”的氣氛，與“陽(yáng)光”的調(diào)子完全不搭。勉強(qiáng)保留，只會(huì)影響影片的整體風(fēng)格。

? ? 電影開(kāi)端，姜文的原聲獨(dú)白如今被奉為經(jīng)典。

? ? “我的故事總是發(fā)生在夏天。炎熱的氣候使人們裸露的更多，也更難以掩飾心中的欲望。那時(shí)候，好像永遠(yuǎn)是夏天，太陽(yáng)總是有空兒出來(lái)伴隨著我們。陽(yáng)光充足，太亮，使得眼前一陣陣發(fā)黑?！?/em>

? ? 這段話的前兩句取自原著，略加修改。從“那時(shí)候”開(kāi)始，之后的話則均是姜文手筆。

? ? 此段獨(dú)白的位置在片名之前，像“卷首語(yǔ)”一樣，為影片定調(diào)。

? ? “夏天”、“欲望”、“太陽(yáng)”、“陽(yáng)光”是其中的關(guān)鍵詞。我們也自然能從這些關(guān)鍵詞中讀出影片的味道和氣質(zhì)。

? ? 文字上的修改，彰顯姜文的風(fēng)格，而影像上的處理也同樣顯示出與原著的不同。

? ? 影片除選擇大量陽(yáng)光充足的場(chǎng)景之外，還頻繁采取過(guò)曝的方式去突出太陽(yáng)的濃烈。

? ? 這讓全片的色調(diào)金黃而溫暖，在感官上與原著的“陰郁”區(qū)別開(kāi)來(lái)。

? ? 最明顯的就是米蘭“閨房”的戲份。每到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，幾乎所有鏡頭都是過(guò)曝的。

? ? 這是馬小軍心中的“圣地”，姜文用一個(gè)小技巧，使得此處的畫面“比陽(yáng)光更燦爛”，少年的“春心”也就得以在視覺(jué)上呈現(xiàn)。

? ? 這些技巧使得影片有著金黃的色調(diào)。因此，“陽(yáng)光”一片的用色，可以說(shuō)是最能體現(xiàn)姜文個(gè)人風(fēng)格的元素之一。

“你覺(jué)著這樣有勁嗎？”

? ? 當(dāng)影片接近尾聲時(shí)，一場(chǎng)戲的改編，則更加體現(xiàn)出姜文與王朔的不同。

? ? 看到米蘭與別人卿卿我我，馬小軍怒火攻心，沖進(jìn)米蘭家意欲用強(qiáng)。一番“搏斗”后，反倒是米蘭占了上風(fēng)。馬小軍慌了神兒，他被米蘭這突如其來(lái)的主動(dòng)弄沒(méi)了心氣，慌忙逃竄。

? ? 只留給觀眾一段經(jīng)典對(duì)話：

? ? “你覺(jué)著這樣有勁嗎？”

? ? “有勁！”

“有勁！”

? ? 然而王朔在原著里是怎么寫的呢？

? ? 《動(dòng)物兇猛》中的這段“閨房搏斗”，可沒(méi)有電影里那樣的輕喜劇意味。

? ? 王朔沒(méi)有任何粉飾的意思。

? ? 小說(shuō)中的主人公沒(méi)有被嚇跑，那個(gè)“我”強(qiáng)奸了米蘭。

? ? 而書中的經(jīng)典對(duì)話則是這樣的：

? ? “你覺(jué)著這樣有勁嗎？”

? ? “你活該！”

? ? 同樣的問(wèn)題，不同的回答。

? ? “有勁”與“你活該”的區(qū)別，就是姜文與王朔創(chuàng)作思路上的差異。

? ? 兩人各自的方式?jīng)]有“孰對(duì)孰錯(cuò)”，只有適不適合。

? ? 王朔希望“清算”那段生活，于是力求真實(shí)。荷爾蒙不受控，后果往往是“罪惡”。

? ? 姜文要拍的則是一種“金色記憶”。他希望自己像造夢(mèng)一般，留下心中最美好的少年時(shí)期。所以“冷酷的現(xiàn)實(shí)”是必須要在電影中剝離的。

? ? 因此，從各自的角度來(lái)看，他們都是成功的。

? ? 兩部作品氣韻上的差別，來(lái)自于兩位作者不同的初衷。雖然風(fēng)格與觀念并不相同，但二人都聰明地采取了最適合的手段和技法。

? ? 同一份“文本”，用不同的藝術(shù)形式來(lái)表達(dá)，氣質(zhì)上卻呈現(xiàn)出了兩極化的態(tài)勢(shì)。而這兩部作品竟然又都具有極高水準(zhǔn)，均是各自領(lǐng)域“藝術(shù)品”級(jí)別的存在，也算奇事一樁。

? ? 如今回望，只能感嘆，這兩位老兄當(dāng)年真的是風(fēng)華正茂，如有神助吧。

? ? 姜文在看中《動(dòng)物兇猛》之前一直在找本子。他搜尋很多名家名作，希望通過(guò)小說(shuō)改編的方式來(lái)組織劇本。

? ? 這與現(xiàn)今找“IP”、攢項(xiàng)目的情況很像——點(diǎn)子無(wú)數(shù)，卻一個(gè)都實(shí)施不了。

? ? 正在勞心費(fèi)神之時(shí)，王朔把自己這部中篇送給了他。姜文如獲至寶，把自己關(guān)進(jìn)小屋，出來(lái)之后，6萬(wàn)字的小說(shuō)就變成了9萬(wàn)字的劇本。

? ? 于是，歷史上一次成功的“大IP改編”正式上路。

? ? 經(jīng)過(guò)對(duì)兩份“文本”的比照，姜文的改編方式還是清晰可見(jiàn)的。

? ? 他既不原樣照搬，也未大動(dòng)筋骨，所有改動(dòng)基本都以“遵循電影規(guī)律”為指導(dǎo)精神。

? ? 他對(duì)情節(jié)的糅合與增刪緊扣戲劇性。

? ? 他把個(gè)人色彩巧妙地融進(jìn)原著文本，并且能創(chuàng)造出更為“天才”的意象。

? ? 他將小說(shuō)的整體氣質(zhì)推翻，大膽地?fù)Q為自己想要的、完全不同的風(fēng)味。

? ? 這幾點(diǎn)，大概就是姜文當(dāng)年對(duì)待“大IP”的方式。

? ? 想將一份文本轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀的電影，《陽(yáng)光燦爛的日子》可以說(shuō)是很好的范例。

? ? 衷心希望，市面上的“IP們”，也都能得到這種水準(zhǔn)的改編。

拍電影的諸位，你們能做到幾條呢？